• Histoire Géographie Collection Citadelle - CM1

    Avec les nouveaux programmes arrivent les spécimens et j'ai reçu il y a à peu près un mois pas mal de nouveaux manuels dont un en Histoire/Géo que je trouve au top. Cela faisait longtemps que je n'avais pas feuilleté un manuel d'une telle qualité. Il s'agit du manuel Histoire/Géo de la collection Citadelle chez Hachette Education. 

    Pour l'instant seul le manuel CM1 est sorti. Celui du Ce2 est sorti en 2015. Le manuel CM2 sortira l'an prochain je crois.

     Le site chez Hachette ici

     

     

     

     

    Pourquoi ce manuel est-il dans mes favoris ?

    * la progression est très claire : 4 séquences en histoire et 4 séquences en géographie

    * les séances sont claires concises et clé en main

    * Chaque séquence comprend :

                   une phase d'introduction avec une double page d'ouverture et un dossier

                   plusieurs séances (une double page pour chacune). Avec pour chaque séance une question. 

                   une activité numérique très bien guidée avec les adresses des sites internet et les questions

                   une activité "vers le français" (lecture de récit historique, écriture d'une lettre, lecture de récit légendaire, lire et écrire un poème, lire un récit de vie)

     

    Allons un peu plus loin et détaillant la première séquence : Avant la France : les héritages de la Préhistoire et de l'Antiquité.

    D'abord la double page d'ouverture qui permet de donner quelques informations générales sur la période qui va être étudiée.

     3 documents : une photo d'un chantier de fouilles, une frise chronologique et une carte de l'empire romain. Le tout étant accompagné de questions.

    Puis le dossier qui permet de traiter un thème plus précis concernant la période.

    3 documents aussi : un article extrait du Parisien, une photo de la grotte de Lascaux et une frise chronologique. Le tout étant accompagné de questions.

    Le corpus de leçons avec pour chaque séance un premier document d'approche (partie "découvrir") avec des questions puis 2 ou 3 documents (partie "approfondir") permettant de répondre à la question de départ. Là où c'est intéressant c'est que le manuel fonctionne avec une question par leçon. Les documents présentés permettent alors de répondre à la question initiale.

     

    Enfin, la partie "Faire le point" regroupant toutes les leçons des séances précédentes. Ce que je trouve intéressant là-dedans c'est que les leçons sont courtes et synthétiques. Et au bout de 4, 5 ou 6 séances (cela dépend des chapitres) et bien on se retrouve avec une leçon assez conséquente qui permet de faire une éval.

    Sur la page d'à côté, vous trouvez la partie "activité numérique" clé en main !! :)

    Enfin, la double page "vers le français" pour travailler le français en lien avec l'histoire avec des questions de compréhension, un peu de vocabulaire et de la rédaction.

     

    La séquence d'histoire "le temps des rois" extraite du site Hachette : ici

    La séquence de géo "les espaces urbains " extraite du site Hachette : ici 

    Pour terminer, ce livre comporte, au début, une partie méthodologie très utile pour aborder le reste du manuel. 6 compétences sont listées et illustrées par des documents, ce qui permet de montrer concrètement aux élèves comment il faut procéder.

    Compétence 1 : comprendre un document (savoir identifier le doc : nature, auteur, date puis savoir extraire des informations : titre et contenu)

    Compétence 2 : répondre à une question sur un document (savoir comprendre le doc et la question, savoir trouver la réponse dans le doc et enfin savoir rédiger la réponse)

    Compétence 3 :Se repérer dans le temps : lire et comprendre une frise chronologique ( connaitre les règles de construction d'une frise, savoir identifier le sujet de la frise, savoir extraire des infos)

    Compétence 4 : Se repérer dans l'espace (connaître les règles de construction d'une carte, savoir identifier le sujet de la carte et savoir extraire des informations).

    Compétence 5 : Décrire des photos de paysages ou de lieux (savoir localiser le lieu photographié, indiquer l'endroit de la prise de vue, savoir décrire les éléments de façon ordonnée, repérer les éléments utiles).

    Compétence 6 : Choisir un site internet pour s'informer (choisir un moteur de recherche, savoir utiliser un moteur de recherche, choisir un site parmi les résultats donnés).

     Extrait du manuel (depuis le site hachette) : compétences 3 et 4 ici

     

    Le manuel

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  • Commentaires

    1
    Mayleb
    Mardi 10 Mai 2016 à 18:52

    Je ne connais pas cette collection. Tu as reçu des spécimens Hachette sans les commander ni les payer ? Je n'ai reçu que des ouvrages Hatier et un Magnard.

    2
    Mardi 10 Mai 2016 à 19:11

    oui j'ai reçu hachette sans rien demander comme pour tous les autres manuels que j'ai eu d'ailleurs. C'est ma collègue directrice qui m'a inscrite en début d'année (avec tous mes autres collègues). Il me semble qu'il y a un listing au GIDEC. Les directeurs inscrivent leur école et les enseignants en début d'année, ce qui permet de recevoir les spécimens.

    3
    Mayleb
    Mardi 10 Mai 2016 à 19:16

    Merci. Bonne soirée.

    4
    fannye
    Mardi 10 Mai 2016 à 22:32

    bonjour,

    oui, effectivement, on peut inscrire son école au GIDEC mais sachez que les petites écoles n'intéressent pas, hélas, les éditeurs...nous recevons quelques spécimens au compte-gouttes dans mon école de 4 classes (PS au CM2).

      • Mardi 10 Mai 2016 à 22:48

        Oui, c'est vrai que les petites ecoles n'interessent pas beaucoup. Peut etre pouvez vous faire une demande de spécimens par mail. Je le faisais il y a 5 ou 6 ans : je recuperais l'adresse mail de chaque éditeur et je leur écrivais quelques lignes en donnant mon adresse perso. Je n'ai jamais été déçue! 

    5
    Samedi 21 Mai 2016 à 10:18

    Pour nous, ce sera Odyssée CM1 de chez Belin, l'année prochaine, reçu lui aussi en specimen.

    6
    lefebvre
    Vendredi 5 Août 2016 à 09:26

    Je ne fais que la géographie car je décloisonne avec ma collègue de cm1 mais j'ai reçu ce manuel en spécimen et grâce à ton article je me suis penchée dessus et j'ai décidé que ce serait ma bible pour la rentrée . Vivement que le guide pédagogique sorte :-)

    merci

    7
    Lundi 8 Août 2016 à 12:34

    Oui hâte aussi de voir le guide péda !! smile

    8
    Alice-Sophie
    Lundi 22 Août 2016 à 18:19

    Bonjour,

    Merci pour ton partage. J'ai commandé ce manuel pour mon échange de service en CM1 (je suis en maternelle). Est-il possible de nous partager la progression (en gros) du manuel ? En effet, la livraison se fait attendre et ma programmation stagne.

    Merci :) 

      • Alice-Sophie
        Lundi 22 Août 2016 à 19:28

        Super ! Merci beaucoup et bonne fin de vacances :)

    9
    Lundi 22 Août 2016 à 19:02

    Alice-Sophie, tu trouveras sur le site de Hachette le manuel à feuilleter (c'est ici : http://pvevent1.immanens.com/fr/pvPage2.asp?skin=hafeu2&pa=9&puc=002949&nu=1) et il y a le sommaire

    10
    boudou83
    Lundi 22 Août 2016 à 21:47

    J'ai aussi découvert ce manuel sur le site Hachette et je trouve qu'il est très bien conçu. Comment as-tu réussi à obtenir les pdf stp? J'ai un tbi dans la classe et dès que l'on projette quelque chose, la séance devient plus interactive et les élèves plus attentifs.

      • Lundi 22 Août 2016 à 22:15

        Il faut s'inscrire sur le site de hachette et ensuite tu auras accès aux pdf

      • boudou83
        Mercredi 24 Août 2016 à 16:09

        Merci beaucoup. Je suis inscrite mais je n'ai pas vu. J'ai uniquement réussi à feuilleter le spécimen, je vais chercher davantage.

    11
    Chris
    Dimanche 4 Septembre 2016 à 09:36

    Merci pour l'article. Je viens de le recevoir (spécimen commandé sur Hachette à 4,50 e pour les enseignants), et je suis ravie.

    Les séquences sont claires et concises. Couverture souple et pas trop de documents entassés les uns sur les autres. Top !

    12
    Dimanche 4 Septembre 2016 à 15:24

    Oui, c'est vrai que c'est très clair et synthétique ! :)

    13
    Juliette B.
    Samedi 10 Décembre 2016 à 13:46
    Bonjour, je vous ai envoyé un mail jeudi soir, à propos du guide pédagogique Citadelle. L'avez-vous reçu ? Merci beaucoup pour votre retour.
      • Lundi 12 Décembre 2016 à 12:30

        Juliette B., je ne crois pas l'avoir reçu... Je n'ai pas le guide péda, juste le manuel de l'élève... désolée

    14
    Jeudi 2 Mars à 08:34
    Ayleen & Kyban
    Merci pour cette découverte ! Je n'ai pas reçu ce spécimen malheureusement et je le regrette car c'est apparemment une très bonne collection.
    15
    jessica
    Dimanche 12 Mars à 07:58

    Bonjour, 

     

    Je prépare le CRPE et je finalise mon dossier actuellement en géo, cycle 3, CM1, thème 3 "Satisfaire les besoins alimentaires". Est ce que ce manuel contient pas mal d'infos sur cette thématique ? J'aimerai l'acheter d'occasion, mais j'aimerais m'assurer qu'il contient les éléments dont j'ai besoin. 

     

    Merci par avance 

     

    Jessica

    16
    jessica
    Dimanche 12 Mars à 08:06

    Je viens de voir que vous aviez mis le lien quelques msg plus haut pour feuilleter le manuel...dsl pour le dérangement, et merci bcp pour ttes ces infos ;) 

     

    Jessica

      • Lundi 13 Mars à 10:46

        Bon courage pour le CRPE !! ;)

    17
    brume
    Dimanche 20 Août à 08:26

    bonjour

    Je vsuis T1 et je v ais avoir un CE2/CM1 à la rentrée ... pour l'histoire géo ctadelle a l'air pas mal mais du coup... tu en as acheté 1 par élèves ? çà fait cher ... ou un our toi suffit ? avec le guide du maitre.

     

    MERCI de ta réponse

     

      • Dimanche 20 Août à 20:18

        Bonjour,  Oui un pour moi et le guide du maître. Je n'ai pas le cahier d'exercices mais il a l'air bien... 

    18
    Eli
    Lundi 21 Août à 15:49

    Bonjour Stefany,

    Ce livre nous a aussi tapé dans l'oeil, l'école devrait en être doté pour la rentrée 2018 faute de budget. Ayant également reçu le specimen, je vais l'utiliser cette année, mais:

    - Tu utilises 1 manuel juste pour toi, comment les documents sont-ils présentés aux élèves? Photocopie ou scan et projection ou manuel numérique?

    - Concernant les tracs écrites, les élèves recopient-ils uniquement les leçons du livre ou des informations sont-elles ajoutées??

    - Et pour les évaluations, réutilises-tu les compétences 1 à 6 ou uniquement la restitution de la leçon?

    D'avance merci. cool

      • natty
        Samedi 9 Septembre à 10:52

        Hi Stefany,

        Comme tout le monde, j'adore ton travail. J'ai aussi reçu Citadelle et souhaiterais m'en servir cette année en CM1 mais tout tout comme toi je n'ai que le specimen et le guide du maître.

        Comment fais-tu en classe pour l'exploiter ??? Help !!! :-)

        Bonne rentrée et encore merci pour tout le temps personnel que tu nous offres en préparant de si bonnes séquences et infos infos diverses.

        Natty

    19
    Vendredi 1er Septembre à 18:19

    Bonjour Stef, c'est en me promenant sur ton site et en lisant ton article sur le manuel citadelle que  j'ai à mon tour, grâce à tes arguments très intéressants yes, décidé de travailler avec ce manuel d'histoire géo pour mes cm1, que j'avais moi même reçu en spécimen..Je viens d'ailleurs de recevoir ce soir le guide péda! Alors, merci quiiiii? Merci Stef! intello

    20
    Samedi 9 Septembre à 20:06

    Bonsoir, 

    Pour répondre à Natty et Eli, j'ai scanné les images du manuel,pour en faire ensuite des photocopies pour les élèves. Nous répondons aux questions puis copie de la leçon (telle quelle). Je vais voir comment ça fonctionne ainsi.

    Par la suite, je pense que je prendrai le vidéoprojecteur et que ej projetterai les docs pour travailler à l'oral sur les questions (et faire ainsi moins de photocopies).

    21
    IsaC
    Dimanche 10 Septembre à 08:19

    Bonjour,

    j'ai ce manuel pour mes élèves (1 pour 2). Ma question concerne les traces écrites dans le cahier : laissez vous la phase de recherche (réponses aux questions) dans le cahier?

    Pour la leçon ils ont seulement la tracé écrite? Pas de photos dans le cahier? En fait je trouve ça un peu rebutant pour apprendre sa leçon et pour les élèves qui écrivent mal ça va être compliqué non?

    Merci!

      • Mercredi 20 Septembre à 13:53

        Concernant la phase de recherche, je n'en laisse pas de trace dans le cahier d'histoire. 

        POur la trace écrite, pour l'instant, je photocopie les docs qu'ils collent dans la leçon.

    22
    AnneS
    Mardi 19 Septembre à 21:47

    Nous aussi nous avons décidé dans notre école, de passer sur cette collection pour nos CM1. Mais comme nous n'avons pas beaucoup de budget, nous n'avons acheté qu'1 manuel, 1 guide du maitre par classe. J'ai été très surprise de ne pas avoir de version numérique des documents présents sur le manuel. Sur le site, il me semble qu'on ne peut l'avoir que si on équipe toute la classe ce qui ne nous est pas possible pour l'instant. Du coup je trouve que c'est compliqué de l'exploiter ... Dommage.

      • Mercredi 20 Septembre à 13:52

        Arf, c'est sûr que ce n'est pas facile... Moi, pour l'instant, je photocopie les documents et les élèves les collent dans leur cahier.

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