• Je vous présente aujourd'hui les trois quarts de ma préparation "le ciel et la Terre" pour le CM1/CM2 que je vais avoir l'an prochain (une journée par semaine). Pfiouuuu je suis contente parce que ça m'a pris beaucoup de temps et mon pauvre ordinateur a souffert pendant 2 jours.

    Voici d'abord ma programmation de sciences pour les périodes 1, 2 et le début de la période 3 (elle est sur le modèle d'orphéecole)

      La fiche de programmation pour les périodes 1 et 2

     

    La fiche de programmation pour les périodes 1, 2 et 3 un peu plus détaillée

    le fichier modifiable

     

     

    !!!!! La séance lumières et ombres dure en réalité 2 séances. Et les 2 premières séances alternance jour/nuit ne sont en fait qu'une seule et même séance !!!!!! 

     

     

     

    Ma séquence est longue et je n'aurai les élèves qu'une fois par semaine donc elle tient jusqu'à la 2ème période au moins !! Elle comprend 11 séances dont deux évaluations.

    D'abord, la fiche de séquence 


     La fiche

     

     

      le fichier modifiable

     

     

     

     

    Les fiches de prép


     Les fiches (séances 1 à 5)

     
     Les fiches (séances 7 et 8)

     

      le fichier modifiable (première partie)

     le fichier modifiable (deuxième partie)

     !!!! Une erreur s'est glissée dans la séance "ombres et lumières" !!! Dans la synthèse "plus on éloigne la source de l'objet éclairé plus l'ombre est grande / petite". Vous pouvez faire la modification car j'ai mis le fichier modifiable...

    Les documents pour chaque séance

    Séance 1 : ombre et lumière (2 séances)


     La fiche d'exercices

     

     le fichier modifiable

     

     

     

     


     La carte mentale, la fiche "je sais ma leçon", la trace écrite (complète et à trous)

     

     le fichier modifiable

     

     

     

    Séance 2 : l'alternance jour/nuit


     Le diaporama

     

     le fichier modifiable

     

     

     

      Fiche de modélisation des rondes d'enfants 

     

     

     

     

     

    Séance 3:alternance jour/nuit : recherche documentaire sur Galilée et Copernic

     


     La fiche de lecture documentaire

     

     le fichier modifiable

     


     La fiche d'exercice supplémentaire

     

     le fichier modifiable

     

     

     

     

     

     

     


    La carte mentale, la fiche "je sais ma leçon", la trace écrite (complète et à trous)

     

     le fichier modifiable

     

     

     


     Une photo satellite montrant le passage du jour à la nuit

     

     le fichier modifiable

     

     

     

     Séance 4 : le mouvement apparent du Soleil

     


     La carte mentale, la fiche "je sais ma leçon", la trace écrite (complète et à trous)

    le fichier modifiable

     

     

     Séance 5 : la rotation de la Terre sur elle-même

     


     La carte mentale, la fiche "je sais ma leçon", la trace écrite (complète et à trous)

    le fichier modifiable

     

     

     Séance 6 : l'évaluation


     L'évaluation
    (mise en page de Lutin Bazar)

    le fichier modifiable

     

    Séance 7 : les phases de la Lune


     La carte mentale, la fiche "je sais ma leçon", la trace écrite (complète et à trous)

    le fichier modifiable

     

     

     


     L'image

     

    le fichier modifiable

     

    Pour le document 1(représentations initiales), je vais utiliser le doc de monecole ici (doc.1)

    Et pour les photos de la Lune à différentes phases, je prendrai celles-ci

         

     

     

     

    Séance 8 : les phases de la Lune


     La carte mentale, la fiche "je sais ma leçon", la trace écrite (complète et à trous)

    le fichier modifiable

     

     La fiche élève pour la phase de modélisation

    (je vous mettrai le lien d'où j'ai pris ce document)

     

    Pour réfuter l'hypothèse b), je prendrai aussi le document issu de monécole ici (doc.5)

     Séance 9 : Le système solaire : qu’est ce que c’est ? Qu’est ce qu’on y trouve ?   (à venir)

    Séance 10 : Le système solaire : les planètes (à venir)

    Séance 11 : évaluation  (à venir)

     

     

     

     

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  • Bonsoir à tous, me voici de retour après une petite pause. Je n'ai pas été très active ces derniers temps, pas l'envie, pas le temps.Et puis ce soir, un petit regain d'énergie, une petite étincelle qui donne envie de publier !!!

    Alors, je reprends avec une séquence que Natacha m'a envoyé (merci merci !!! ) en astronomie. Il s'agit d'une séquence de 5 séances dont voici les intitulés :

     

     

    Ombre et lumière

    L'alternance jour / nuit

    Les saisons

    Le système solaire

    La lune

    Evaluation

     La fiche de séquence 

     Les documents élèves 

     

     

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  • Nouveauté : Fiche sur les phases de la Lune (12/08/11)

    Je commence à construire des séances d'astronomie pour le CM

    S1 alternance des jours et des nuits (prép)

    S1 exercices

    S1 trace écrite

     

    S2 mouvement apparent du Soleil (prép)

    S2 exercices

    S2 trace écrite   Modification du 02/08 : période de révolution de la Terre 365 jours et 6 heures (merci Purple Rain31)

     

    S3 les saisons (prép)

    S3 les saisons (docs d'appui)

    S3 Trace écrite

     

    S3 (bis) les saisons (prép)

    S3 (bis) les saisons (doc d'appui)

    S3 (bis) trace écrite

     

    Voici une fiche sur les phases de la Lune. Elle peut se découper en plusieurs séances suivant l'avancée des élèves dans les observations et expérimentations. Je me suis aidée de plusieurs documents pour élaborer ma fiche : "Sciences et technologie 2" Outilidocs chez Sylemma Andrieu 

    J'ai aussi utilisé le livre pour le CM des ateliers hachette en Sciences 

     

     

     Ma fiche --> Ici

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