• Je vous parlais de mon cahier d'histoire sur mon compte instagram (@laclassedestef) en vous présentant une petite viédo. Ce cahier est le fruit d'un travail d'environ 3 ans.

    Je n'utilise pas de classeur (trop encombrant à mon goût...) mais un cahier avec des anneaux.

     

     

     

     

     

     

     

    Les perforatrices (moi j'utilise la première)

         

    (je n'ai pas mis le lien amazon vers la perforatrice que j'ai achetée l'an dernier car elle est en rupture. Mais, vous pouvez la trouver chez Bureau Vallée. C'est par ici)

    Les feuilles plastifiées

      

    Le cahier, les intercalaires et les anneaux

       

    Les anneaux

      

    Voici quelques photos issues de ce fameux cahier !

    Le sommaire

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       

             

     

     Les leçons suivent la démarche de charivari :

    1) Je me demande

    2) Je cherche

    3) Je conclus

    4) Je sais ma leçon

    5) Je m'exerce (cette dernière partie n'est pas toujours présente dans le chapitres. C'est selon les besoins et ce que je trouve comme petit exercice)

     

    Les manuels sur lesquels je m'appuie

     

       

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  • Le matin, mes élèves arrivent en classe et se mettent directement au travail : ils sortent leurs affaires, écrivent leurs devoirs et font un petit travail de mise en route. J'utilise le fichier de problèmes Bout de gomme mais pas que. Certains jours, suivant ce que l'on travaille en classe, je donne une petite fiche de mise en route

     

     

     

     

     

     

    Je vous partage aujourd'hui un exemple de fiche de travail et la trame modifiable.

    Un exemple de fiche 

    La trame modifiable

    La trame au format PDF

    Des références

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  • Je rafraichis un peu cet article en le complétant aujourd'hui !

    Garçon, lecture, livre, à haute voix, mignon, écolier, caractère, debout, tenue, manuel ouvert Vecteur PremiumAvec une de mes collègues de CP, nous avons travaillé en collaboration pour que mes élèves viennent dans sa classe pour lire des albums. 

    Mes élèves se sont mis par groupes de 2 ou 3, ont choisi un album parmi ceux que je leur avais proposé et se sont entrainés pendant 2 ou 3 semaines. Comme ma classe a un degré d'autonomie suffisant cette année, le projet a super bien fonctionné ! Les élèves sont motivés à tel point qu'ils se sont même entrainés pendant les récréations.

    Nous avons fait 2 passages en classe avant qu'ils aillent présenter leur travail de lecture aux CP. Ces 2 passages en classe ont été très bénéfiques : le 1er était un test pour tous les groupes. Pas d'évaluation formelle de ma part, juste quelques conseils. Pour leur 2eme passage devant tout le monde, là il a été question d'évaluation avec la grille que je vais vous partager ensuite. Ils ont pour la plupart écouté les conseils que je leur avait donné, les lectures ont été très appréciées et les progrès entre les 2 passages sont réellement vus !

    Voici donc ma grille d'éval 

     

     

     

    Format modifiable

    En PDF

     

     

     

     

     

     

     

     

    J'ai trouvé sur le site de l'IA de Charente Maritime quelques conseils pour la lecture à haute voix ainsi qu'une grille d'évaluation. 

    Je mets le fichier après remise en forme : Clic ici

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  • Pour la période 5, j'ai eu envie de planifier "en joli"... J'ai vu passer depuis quelques temps déjà des planifications sous forme de sketchnote et ça m'a donné envie. Je ne le fais pas à la main (j'y passerais trop de temps), mais avec l'ordinateur, ça va tout seul et au moins c'est tout propre (et la trame est faite si j'ai envie de recommencer ;) )

    Sur le modèle de Tablettes et Pirouettes que vous pouvez trouver ici, j'ai fait ma planification pour la dernière période. J'ai utilisé Power Point pour le faire ainsi que des petites images trouvées sur Freepik.

     

     

     

     

     

    Voila les documents ! 

    Le document modifiable (Power Point)

    Le document en pdf

    Les polices utilisées  : DJB Number 2 Pencil Bold / Watermelon Script Demo / Script cole  /Clensey

     

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  • 14/05/14 Nouvelle fiche : les grands voyages et les grandes découvertes ! merci à Hélène pour sa contribution !!! J'ai ajouté aussi 3 fiches sur le XXème 

    En allant sur le site de Lutin Bazar il y a qelques  jours, je suis tombée sur ça : lecture et histoire de France. Elle a retrouvé un vieux livre d'histoire dans sa classe et il se trouve que j'avais ce livre chez moi !! C'était mon livre d'histoire quand j'étais en CE1... Et pourtant, je ne suis pas si vieille que ça... 

    Bref, elle a construit de superbes fiches de lecture concernant l'Antiquité.

    Et j'ai voulu continuer son travail en faisant les fiches de lecture sur le Moyen Age. Nous avons donc mis nos forces en commun.

    Ainsi, vous trouverez  les fiches ici mais aussi sur son blog puisque c'est à elle que revient l'idée et qu'elle n'a pas refusé que je la lui "pique"... Je te remercie donc Lutin !!!! 

    www.lutinbazar.frLes fiches sur le blog de Lutin Bazar : clic

     

    Moyen Age : 


    Clovis : 

    Charlemagne : 

    La vie au chateau féodal : 

    L'attaque du château  : 

    La vie des paysans au Moyen Age :

     La vie des bourgeois : 

     La Guerre de Cent Ans : 

      Jeanne d'Arc : 

     

    Le XVIII ème et le XIXème siècle : 

    Les grandes inventions :   

     

    Les grandes découvertes :   webmaster new new gif 19 gif 

     

    Le XVIII ème et le XIXème siècle : 

     La révolution française :   

    La victoire de Valmy :    

     

    Bonaparte devient maitre de la France, Bonaparte devient empereur, la fin de Napoléon Ier : 

     

    Le XXème siècle : 

     La Première Guerre Mondiale :    webmaster new new gif 19 gif

    La Deuxième Guerre Mondiale :    webmaster new new gif 19 gif

    Le débarquement :    webmaster new new gif 19 gif

     

     


    Quelques références :

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