Voici une séquence de 6 séances mise en oeuvre en ce1 ce2. 

séquence

séquence apprendre à porter secours (pdf)

Edit du 23/08/11 : je mets les images qui vont avec la séquence :

   garage et jardin

   salle de bain

   cuisine

   séjour

le site internet de la circonscription de Dijon met en ligne des fiches récapitulatives sur les brûlures, les traumatismes et l'inconscience : ici

Un autre site ( secourisme pratique ) où il y a quelques documents qui peuvent servir en classe ici

 transmettre des informations : Clic

 je sais téléphoner au SAMU : Clic

 exemple de programmation de la PS au CM2 : Clic

 compétences à acquérir : Clic

Le site de l'IA de Lozère met en ligne de fiches pédagogiques très complètes (séquences et séances pour les 3 cycles) : Clic

Quelques références :

On y trouve : 

• 38 fiches pour l'élève, 38 fiches pour l'enseignant
• L'essentiel de l'APS (Apprendre à porter secours) à l'école primaire, réparti en deux grandes catégories : prévention et protection, alerte et secours.
• Dans chaque fiche « élève » : des activités de découverte et d'entraînement.
• Dans chaque fiche « enseignant » : des activités préparatoires, le commentaire détaillé de la fiche « élève », des suggestions de prolongements.

 Thèmes proposés en cycle 1 :

- Prévenir les risques à l'école et à la maison

- Protéger et alerter : quand et comment alerter ?

Thèmes proposés en cycles 2 et 3 :

- Prévenir : les risques à l'école et à la maison

- Protéger : un accident peut en cacher un autre

- Alerter : quand et comment alerter ?

- Secourir en cas d'accident : traumatisme d'unb membre, brûlures, saignement de nez, saignement important

Chaque thème fait l’objet d’une ou plusieurs séances qui détaillent :

- un scénario basé sur des techniques pédagogiques éprouvées par les sapeurs-pompiers
- des conseils de mise en œuvre et des connaissances complémentaires utiles
- une proposition de trace écrite.

Des affiches (À l’école : la cour de l’école, les couloirs de l’école, la sortie de l’école, le chemin de l’école, la gymnastique à l’école, la salle de classe, la piscine… À la maison : la chambre, la cuisine, la salle de bains, le garage et le jardin, le salon…)

Du matériel photocopiable

 Des manuels qui présente aux élèves , de manière ludique, les gestes à tenir en cas d'accident.

Galhia a mis un lien vers le BO du 14 juillet 2011 concernant la natation, je trouve que c'est une très bonne idée !!!

Voici le lien chez moi Clic  (page 52)

Après un bon mois sur ce nouveau blog, je pars une petite semaine pour des vacances...culturelles sous le soleil d'Italie !

Alors, je vous dis à bientôt !!!!  

Nouveauté : Fiche sur les phases de la Lune (12/08/11)

Je commence à construire des séances d'astronomie pour le CM

S1 alternance des jours et des nuits (prép)

S1 exercices

S1 trace écrite

S2 mouvement apparent du Soleil (prép)

S2 exercices

S2 trace écrite   Modification du 02/08 : période de révolution de la Terre 365 jours et 6 heures (merci Purple Rain31)

S3 les saisons (prép)

S3 les saisons (docs d'appui)

S3 Trace écrite

S3 (bis) les saisons (prép)

S3 (bis) les saisons (doc d'appui)

S3 (bis) trace écrite

Voici une fiche sur les phases de la Lune. Elle peut se découper en plusieurs séances suivant l'avancée des élèves dans les observations et expérimentations. Je me suis aidée de plusieurs documents pour élaborer ma fiche : "Sciences et technologie 2" Outilidocs chez Sylemma Andrieu 

J'ai aussi utilisé le livre pour le CM des ateliers hachette en Sciences 

 Ma fiche --> Ici

Voici le début d'un fichier d'anglais CE2 que je suis en train de construire. Je me suis largement inspirée du fichier paru chez SED speak and play cycle 3 niveau 1  

J'aime beaucoup aussi le site de Orpéecole Ici et ses mises en page sont superbes !

Je me suis donc aussi inspirée de ce qu'elle fait pour construire mes fiches.

  Unité 1 : Hello (4 séances)  -->       Clic

 Unité 2 : How are you ? (5 séances)   -->   Clic