• Depuis le mois de novembre, je reçois une jolie box livre : la Box de Pandore. Comme je l'expliquais dans un précédent article (ici), c'est un peu comme un abonnement de presse avec des livres, des magazines, des albums mais avec des surprises. Et comme c'est une box personnalisable (on rempli un questionnaire pour l'abonnement), on peut adapter les ouvrages à l'age des enfants.

    Pour ma part, j'avais axé plutôt sur des livres traitant de l'histoire pour pouvoir proposer à mes élèves différentes choses et je n'ai pas été déçue : des documentaires, des romans et albums. A chaque fois, j'ai eu au moins trois livres .

    J'apprécie beaucoup ce concept et le choix des livres est plutôt sympa.

    Vous pouvez visiter le site de cette box livresque ici et découvrir les abonnements qui sont proposés. J'en profite pour vous donner le code promo qui vous permettra d'avoir 3€ de réductions supplémentaires : mercistefany.

    Il existe aussi une réduction accordée aux professionnels de l'éducation en s'inscrivant ici : http://laboxdepandore.com/tarifs-privilegies/

     

    Pour fêter leur 2 ans d'existence Pandore et La Classe de Stef vous propose un jeu-concours pour gagner cette fameuse box. La fin du concours sera le dimanche 6 mars à minuit et il y aura un tirage au sort.

    Pour participer, il vous faut :

    • liker nos deux pages facebook : https://www.facebook.com/La-classe-de-stef-517073125091731/  ici et ici https://www.facebook.com/laboxdepandore/

     

    • partager cet article ou le post annonçant le concours se trouvant sur ma page ici

     

    • me laisser un petit commentaire sur fb ou ci-dessous indiquant votre participation (et vos pseudos fb pour pouvoir s'y retrouver)

     

    Bonne chance à tous !

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  •  27/10/2015 : Ajout des ateliers de lecture pour cette deuxième période !! Bonne lecture

    31/0/16 : Ajout des ateliers de la période 3

    Ca y est l'année a débuté ! J'espère que la rentrée s'est bien passé pour vous. De mon côté, tout roule !! C'est un peu la course comme chaque rentrée mais une fois le rythme pris tout va rouler !! :)

    Cette année, j'ai encore une fois un poste fractionné dont un quart temps en CP/CE1. J'ai la chance d'avoir un Maitre supplémentaire dans mon école et il me prend les CP en début d'après midi pour travailler avec eux. Je me retrouve donc avec mes 10 Ce1 pour travailler la lecture. Comme partout, il y a des différences de niveaux entre les élèves et j'ai réussi à faire 3 groupes.

    Je vous propose aujourd'hui le début de mon travail avec eux que vous pouvez laaaaargement adapter à votre classe. Il s'agit d'une progression à partir de l'excellent manuel A.R.T.H.U.R : un atelier pour maitriser la lecture (niveau 1).

    Alors, A.R.T.H.U.R ça veut dire quoi ?

    Atelier de lecture

    + Renforcement

    + Techniques de lecture

    Habitudes de lecteur

    + Utilisation des compétences

    = Réussite

    C'est un livre qui permet d'individualiser les apprentissages et je me suis lancée à fond dedans ! Il est expliqué que "dans ce but, [le livre] propose des parcours de perfectionnement correspondant aux difficultés rencontrées par les élèves".

    Structure du livre : 

    Chapitre 1 : Je vois mieux et plus" (obj : accroître la précision et l'habilité de la saisie virtuelle)

    Chapitre 2 : Je joue avec les mots (obj : enrichir le bagage linguistique, le rendre disponible)

    Chapitre 3 : Je prévois (obj : développer la capacité d'anticiper, de formuler des hypothèses sur sa lecture)

    Chapitre 4 : Je bâtis les phrases (obj : développer la capacité à saisir et manier l'organisation d'un récit au niveau de la phrase)

    Chapitre 5 : Je bâtis les histoires (obj : développer la capacité à saisir et manier la structure d'un texte narratif)

    Chapitre 6 : Je découvre les histoires (obj : développer la compréhension de textes narratifs)

    Chapitre 7 : J'exerce ma mémoire (obj : renforcer la capacité de rétention des informations)

    Chapitre 8 : Je lis pour agir (obj : Développer la capacité de saisie précise de l'information)

    Chapitre 9 : Je lis pour chercher (obj : savoir pratiquer une lecture de rechercher)

     

    Pour chacun des chapitres, on trouve de 3 à 7 types d'exercices travaillant des sous-compétences de l'objectif principal. Et pour chaque type d'exercice, il y a entre 2 et 4 exercices différents. Ce qui au total donne une énorme banque d'exercices.

    Il est à noter que le genre d'exercice que propose ce livre constitue un outil d'aide au perfectionnement de la lecture et qu'il faudra travailler la lecture sur d'autres plans.

    Mon travail à partir du manuel :

    Tout d'abord, la fiche de programmation sur l'année

      la fiche de programmation.

    Vous en trouverez 2 : le première qui reprend le titre des chapitres et la deuxième qui reprend les titres des exercices (pour la 2ème vous pouvez faire vos modifications suivant le type d'exercice que vous choisissez. Moi, sur l'année, j'ai choisi certains types d'exercices mais pas tous)

     Le fichier modifiable 

     

     

    Il y a 3 groupes :

    G1 : Les élèves en difficulté au niveau de la langue et de la compréhension

    G2 : Les élèves avec des difficultés au niveau de la compréhension mais quand même assez autonomes pour ce qui est de la lecture

    G3 : Les élèves ayant un bon niveau de lecture

    J'ai fait une programmation pour chacun des trois groupes. Vous verrez, ils ne commencent pas tous au même niveau car le G1 par exemple a besoin de retravailler l'identification des mots par exemple ou encore l'enrichissement du bagage linguistique etc. Pour le niveau 3, je commence directement par la compréhension de textes, la construction de phrsases etc..

    Enfin, j'ai mis des couleurs pour que l'on puisse voir plus facilement la progressivité des apprentissages.

    Les exercices de la période 1

     atelier n°1 Le fichier modifiable 

     atelier n°2 Le fichier modifiable 

       atelier n°3 Le fichier modifiable 

     atelier n°4 Le fichier modifiable 

     atelier n°5 Le fichier modifiable 

     

     Les exercices de la période 2

     atelier n°1 Le fichier modifiable 

     atelier n°2 Le fichier modifiable 

       atelier n°3 Le fichier modifiable 

     atelier n°4 Le fichier modifiable 

     atelier n°5 Le fichier modifiable 

     atelier n°6 Le fichier modifiable 

     atelier n°7 Le fichier modifiable 

     

     Les exercices de la période 3

     atelier n°1 Le fichier modifiable 

     atelier n°2 Le fichier modifiable 

       atelier n°3 Le fichier modifiable 

     atelier n°4 Le fichier modifiable 

     atelier n°5 Le fichier modifiable 

    Le manuel

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  •  Je l'ai reçue il y a un peu plus d'une semaine et je l'ai trouvée très intéressante !!! J'ai découvert 3 livres dans des éditions que je ne connaissais pas. Comme dans mes préférences, j'avais dit que je voulais plutôt des romans historiques ou des livres en rapport avec l'histoire et bien ce mois-ci, je suis servie !! tongue

     

    http://laboxdepandore.com/  ou clic sur l'image

     

    Le contenu : 

    Moral d'acier et pluie de fer - août/décembre 1914

    de Viviane Koenig 

     Août 1914, Jules a vingt ans. Mobilisé, il est certain de vaincre l'ennemi en peu de temps. Il rejoint sa caserne quittant pour la première fois sa famille et sa ville. Après un départ joyeux, il découvre petit à petit la dureté de la vie de "pioupiou", une existence semée d'embûches et de désillusions faite de longues marches, de bivouacs rudimentaires et de combats terribles face à une armée allemande redoutable. Bientôt, l'hiver s'installe sur les tranchées, si vite creusées près de Verdun. Heureusement, il y a les copains, les blagues et les mille et une surprises de la vie.

    C'est un roman facile et pas trop long avec des illustrations parfait pour parler de la Grande Guerre. Et à la fin vous trouverez un petit dossier documentaire plutôt bien fait. 

     Les voiles de la liberté 

    de Ella Balaert 

    L'Amérique, les tribus indiennes et les étendues sauvages... ! Jean, jeune villageois de Pauillac, n'y aurait pas songé si le hasard - et la maréchaussée - ne l'avaient poussé à embarquer clandestinement à bord de La Victoire. Sur le navire se cache un passager d'importance, le marquis de La Fayette, en mission pour défendre ses idéaux et soutenir les insurgés américains. C'est à ses côtés, et grâce à la protection du médecin de bord, que Jean va s'inventer un nouveau destin et s'éprendre de liberté

     Le dico de Paris

    de Marie Venditelli-Latombe

    Le Dico de... est une collection qui propose de faire le tour complet d'un thème ou d'une civilisation. Grâce à de multiples entrées classées par ordre alphabétique ou thématique, tous les grands sujets sont abordés. Des ouvrages à la fois sérieux et divertissants pour un public large de passionnés.
    Paris, capitale culturelle, avec ses 134 musées, ses grands monuments et ses grands artistes. Paris, capitale artistique, avec ses théâtres, ses salles de spectacle et ses nombreux festivals. Paris, capitale de l'élégance, mondialement célèbre pour ses enseignes de prêt-à-porter et ses grands magasins.

     

    Dans la collection Histoire et Société vous trouverez d'autres livres sur le thème de la guerre : 

        

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  • 4-Acrosport-pyramide-a-5-ROUDNEFF-N.jpg

    Voici une séance en acrosport ( 9 séances) avec les figures. Je l'ai testée au ce1 ce2 et les élèves se sont éclatés !

    J'avais pris des photos et ces séances ont été l'occasion de faire un compte rendu aux correspondants que nous avions. Les élèves ont aussi établi les règles de sécurité insdispensables en acrosport.

    séquence 

    figures

     webmaster new new gif 19 gifAnglika m'a envoyé un barème qu'elle a construit à la suite de l'utilisation des séances que je propose.

    Merci  !!!!

    Je vous mets donc ce barème à disposition !!  barème acrosport

    24/01/16

    Cette année, je fais acrosport avec les CM et j'adore. J'ai amélioré quelques petites choses, trouvé deux ou trois sites intéressants et ajouté des documents dont la fiche que je partage avec vous aujourd'hui.

    Il s'agit d'une fiche que je vais donner à mes groupes de 4 ou 5 élèves lors d'ateliers tournants. Ces exercices vont permettre aux élèves de travailler les éléments de liaison entre les pyramides.

    Il y a 4 ateliers où les élèves vont s'exercer à : sautiller, tourner, se déplacer et rouler

      La fiche ateliers par groupe

     Le fichier modifiable 

     

     

    Des modules acrosports glanés ici et là : 

    Dossier conseillers péda Eps du Val de Marne 

     

    Dossier académie de Versailles 

    Dossier académie de Caen

     

    Quelques références pour faire de l'acrosport à l'école : 

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  • Cela fait un petit moment que je n'ai pas publié...j'ai l'impression de courir après le temps. J'ai reçu ma box de Pandore en janvier et je n'ai même pas pris le temps de publier ce que j'avais reçu en décembre... Je vous montrerai la semaine prochaine ce que j'ai reçu en janvier (plus intéressant à mon sens que celle de décembre).

     

    Voici les trésors qu'elle contenait : 

     

     

     La box de Pandore Décembre

     Des petites friandises, et des petites mosaïques pour créer des personnages de Noel

     

     

     

     

     Mon Cahier de Noël (140 découpages, gribouillages et massacrages) (Editions Milan)

     

     

     

     

    Bien dans son assiette à la cantine (Editions Belin)

      

     

     

    P'tit Louis XIV

     

     

     

     

     

    Et le magazine du mois de novembre/décembre "Alex la Souris" pour les enfants de 4 à 7 ans.

     

     

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